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Review Of Research In Education期刊
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Review Of Research In Education

SCIESSCI

《Review Of Research In Education》创刊于1973年，是一本教育学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量0。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 1区
JCR Q1
Citescore 15.7
TOP期刊 是
ISSN: 0091-732X
出版地区: UNITED STATES
E-ISSN: 1935-1038
出版周期: 1 issue/year
出版商: SAGE
创刊时间: 1973年
国际简称: REV RES EDUC
出版语言: English
研究方向: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
中文名称: 教育研究评论

Review Of Research In Education杂志简介

《Review Of Research In Education》由SAGE出版社出版，是教育学和教育研究领域的国际权威期刊。自1973年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q1区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q1区；中国科学院期刊分区为大类教育学1区，小类教育学和教育研究1区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q1区，排名13 / 1543，显示出在教育学和教育研究领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Review Of Research In Education》2023年发文量在0篇，研究类论文占比为0.00%。期刊最新影响因子为2.4 ，CiteScore为15.7，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨教育学和教育研究领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 144 / 756

81%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 34 / 756

95.57%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：15.7
  • SJR：1.987
  • SNIP：5.074
学科 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 13 / 1543

99%

Review Of Research In Education中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区
否 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区
是 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
1区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
1区
是 是

Review Of Research In Education高引用文章

  • Changing How Writing Is Taught

    引用次数：20

  • (Un)Hidden Figures: A Synthesis of Research Examining the Intersectional Experiences of Black Women and Girls in STEM Education

    引用次数：13

  • Is the First-Generation Student Term Useful for Understanding Inequality? The Role of Intersectionality in Illuminating the Implications of an Accepted-Yet Unchallenged-Term

    引用次数：11

  • Black Girl Cartography: Black Girlhood and Place-Making in Education Research

    引用次数：9

  • Trauma-Informed Practices in Schools Across Two Decades: An Interdisciplinary Review of Research

    引用次数：9

  • (Re)Centering Quality in Early Childhood Education: Toward Intersectional Justice for Minoritized Children

    引用次数：7

  • From Mass Schooling to Education Systems: Changing Patterns in the Organization and Management of Instruction

    引用次数：7

  • Action Research and Systematic, Intentional Change in Teaching Practice

    引用次数：7

  • How We Learn About Teacher Learning

    引用次数：7

  • Intersectionality, Race-Gender Subordination, and Education

    引用次数：6

Review Of Research In Education学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 2.4 - 0 - 2.14 - 0 - 15.7 -
2022 6.4 - 12 - 2.99 - 0 - 13.2 -
2021 7.3 - 13 - - 0.9 - 10.1 -
2020 5.179 - 14 - 3.71 - 4.2 - 9.4 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
USA 43
England 2
GERMANY (FED REP GER) 2
Austria 1
Belgium 1
CHINA MAINLAND 1
Canada 1
Denmark 1
Israel 1

机构发文量统计

机构 发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 4
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 4
ARIZONA STATE UNIVERSITY 3
COLUMBIA UNIVERSITY 3
COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE 3
HARVARD UNIVERSITY 3
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 2
CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM 2
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 2
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