《Language Teaching For Young Learners》由John Benjamins Publishing Company出版社出版，是语言与语言学领域的国际权威期刊。该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区；“LANGUAGE & LINGUISTICS”中位于N/A区；“LINGUISTICS”中位于Q2区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区；“LANGUAGE & LINGUISTICS”中位于Q1区；“LINGUISTICS”中位于Q2区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类语言与语言学3区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Language and Linguistics”小类中位列Q1区，排名160 / 1088，显示出在语言与语言学领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Language Teaching For Young Learners》2023年发文量在9篇，研究类论文占比为100.00%。期刊最新影响因子为1.2，CiteScore为2.3，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨语言与语言学领域提供了高水平的学术交流平台。