《Paedagogica Historica》由Taylor & Francis出版社出版，是教育学和教育研究领域的国际权威期刊。该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q4区；“HISTORY OF SOCIAL SCIENCES”中位于Q4区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q3区；“HISTORY OF SOCIAL SCIENCES”中位于Q4区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类教育学和教育研究4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“History”小类中位列Q1区，排名323 / 1760，显示出在教育学和教育研究领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Paedagogica Historica》2023年发文量在35篇，研究类论文占比为97.14%。期刊最新影响因子为0.3，CiteScore为0.9，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨教育学和教育研究领域提供了高水平的学术交流平台。