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Child Development Perspectives期刊
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Child Development Perspectives

SCIESSCI

《Child Development Perspectives》创刊于2007年，是一本心理学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量17。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 1区
JCR Q1
Citescore 11.9
TOP期刊 是
ISSN: 1750-8592
出版地区: UNITED STATES
E-ISSN: 1750-8606
出版周期: 4 issues/year
出版商: Wiley-Blackwell
创刊时间: 2007年
国际简称: CHILD DEV PERSPECT
出版语言: English
研究方向: PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
中文名称: 儿童发展观点

Child Development Perspectives杂志简介

《Child Development Perspectives》由Wiley-Blackwell出版社出版，是心理学：发育领域的国际权威期刊。自2007年创刊以来，该刊始终致力于发表心理学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注心理学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL”中位于Q1区；按JCI指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL”中位于Q1区；中国科学院期刊分区为大类心理学1区，小类心理学：发育1区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Pediatrics, Perinatology and Child Health”小类中位列Q1区，排名7 / 330，显示出在心理学：发育领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Child Development Perspectives》2023年发文量在17篇，研究类论文占比为100.00%。期刊最新影响因子为5.1 ，CiteScore为11.9，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨心理学：发育领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 10 / 91

89.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 5 / 91

95.05%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：11.9
  • SJR：2.709
  • SNIP：2.917
学科 分区 排名 百分位
大类：Medicine 小类：Pediatrics, Perinatology and Child Health Q1 7 / 330

98%
大类：Medicine 小类：Developmental and Educational Psychology Q1 12 / 360

96%
大类：Medicine 小类：Life-span and Life-course Studies Q1 5 / 63

92%

Child Development Perspectives中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
1区
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育
1区
是 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
1区
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育
1区
是 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
1区
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育
1区
是 否

Child Development Perspectives高引用文章

  • Fathers Are Parents, Too! Widening the Lens on Parenting for Children's Development

    引用次数：56

  • Measuring Early Care and Education Quality

    引用次数：36

  • Development of Parent-Adolescent Relationships: Conflict Interactions as a Mechanism of Change

    引用次数：27

  • How Do Parents Foster Young Children's Math Skills?

    引用次数：20

  • Sociocultural Influences on the Sociopolitical Development of African American Youth

    引用次数：19

  • Understanding Socioeconomic Differences in Parents' Speech to Children

    引用次数：17

  • Positive Risk Taking in Adolescence

    引用次数：16

  • Discrepancies Between Adolescent and Parent Reports About Family Relationships

    引用次数：16

  • The Development of Self and Identity in Adolescence: Neural Evidence and Implications for a Value-Based Choice Perspective on Motivated Behavior

    引用次数：14

  • Social Robots for Early Language Learning: Current Evidence and Future Directions

    引用次数：12

Child Development Perspectives学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 5.1 - 17 - 1.91 - 0 - 11.9 -
2022 6.4 - 35 - 1.73 - 1.6 - 9.9 -
2021 6.16 - 39 - - 1.6 - 10.5 -
2020 6.221 - 42 - 1.84 - 0.8 - 9.3 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
USA 96
GERMANY (FED REP GER) 9
England 8
Australia 6
CHINA MAINLAND 6
Netherlands 6
Canada 4
South Africa 3
Belgium 2
Brazil 2

机构发文量统计

机构 发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 21
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 9
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 7
DUKE UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 5
HARVARD UNIVERSITY 4
STANFORD UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 4
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 4
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