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Australian Journal Of Adult Learning期刊
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Australian Journal Of Adult Learning

SCIESSCI

《Australian Journal Of Adult Learning》创刊于1961年，是一本教育学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量18。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 4区
JCR Q4
Citescore 0.9
TOP期刊 否
ISSN: 1443-1394
出版地区: AUSTRALIA
出版周期: 3 issues/year
出版商: Adult Learning Australia
创刊时间: 1961年
国际简称: AUST J ADULT LEARN
出版语言: English
研究方向: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
中文名称: 澳大利亚成人学习杂志

Australian Journal Of Adult Learning杂志简介

《Australian Journal Of Adult Learning》由Adult Learning Australia出版社出版，是教育学和教育研究领域的国际权威期刊。自1961年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q4区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q4区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类教育学和教育研究4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q4区，排名1172 / 1543，显示出在教育学和教育研究领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Australian Journal Of Adult Learning》2023年发文量在18篇，研究类论文占比为100.00%。期刊最新影响因子为0.5 ，CiteScore为0.9，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨教育学和教育研究领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756

23.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 595 / 756

21.36%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：0.9
  • SJR：0.204
  • SNIP：0.468
学科 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q4 1172 / 1543

24%

Australian Journal Of Adult Learning中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
否 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
否 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
否 否

Australian Journal Of Adult Learning高引用文章

  • University engagement in achieving sustainable development goals: A synthesis of case studies from the SUEUAA study

    引用次数：4

  • Are we all on course? A curriculum mapping comparison of three Australian university open-access enabling programs

    引用次数：4

  • Adult learners' needs in online and blended learning

    引用次数：3

  • Interactivity, connectedness and 'teacher-presence': Engaging and retaining students online

    引用次数：3

  • Lifelong learning: An organising principle for reform

    引用次数：2

  • Literacy, lifelong learning and sustainable development

    引用次数：2

  • Enabling learners starts with knowing them: Student attitudes, aspiration and anxiety towards science and maths learning in an Australian pre-university enabling program

    引用次数：2

  • Enhancing e-learning in old age

    引用次数：2

  • Nannagogy: Social movement learning for older women's activism in the gas fields of Australia

    引用次数：2

  • Generativity and life satisfaction of active older people: Advances (keys) in educational perspective

    引用次数：2

Australian Journal Of Adult Learning学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 0.5 - 18 - 0.24 - 20 - 0.9 -
2022 0.4 - 17 - 0.42 - 0 - 1.6 -
2021 1.075 - 20 - - 9.3 - 1.3 -
2020 0.923 - 21 - 0.46 - 22.2 - 0.9 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
Australia 41
England 6
CHINA MAINLAND 2
New Zealand 2
Spain 2
Belgium 1
Brazil 1
Ghana 1
Israel 1
Italy 1

机构发文量统计

机构 发文量
DEAKIN UNIVERSITY 11
FEDERATION UNIVERSITY AUSTRALIA 6
MONASH UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF NEWCASTLE 3
UNIVERSITY OF TASMANIA 3
EDITH COWAN UNIVERSITY 2
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (RMIT) 2
TIANJIN CHENGJIAN UNIVERSITY 2
UNIVERSITY OF CANBERRA 2
UNIVERSITY OF SOUTH AUSTRALIA 2
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