《Clinical Teacher》出版语言为English，年发文量110。近三年曾被列入预警期刊名单。
《Clinical Teacher》由Wiley-Blackwell出版社出版，是国际权威期刊。该刊始终致力于发表原创性、前瞻性研究成果，尤其关注理论、政策与实践。该刊被SCIE与ESCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL”中位于Q4区；按JCI指标学科分区学科“MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL”中位于Q4区；此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Review and Exam Preparation”小类中位列Q1区，排名1 / 4，显示出在领域的突出影响力。
作为一本非开放获取期刊，《Clinical Teacher》2023年发文量在110篇，研究类论文占比为95.45%。期刊最新影响因子为1.4，CiteScore为2.9，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨领域提供了高水平的学术交流平台。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL | ESCI | Q4 | 144 / 189 |
24.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| MEDICINE, RESEARCH & EXPERIMENTAL | ESCI | Q4 | 149 / 189 |
21.43% |
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Nursing 小类：Review and Exam Preparation | Q1 | 1 / 4 |
87% |
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 引文指标 | 自引率 | CiteScore |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | - | - | - | - | - |
| 2024 | - | - | - | - | - |
| 2023 | 1.4 - | 110 - | - | 14.3 - | 2.9 - |
| 2022 | 1.8 - | 61 - | - | 5.6 - | 2.4 - |
| 2021 | 0 - | 56 - | - | 0 - | 2 - |
| 2020 | 0 - | 143 - | - | 0 - | 1.7 - |
