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Journal Of Experimental Psychology-applied期刊
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Journal Of Experimental Psychology-applied

SCIESSCI

《Journal Of Experimental Psychology-applied》创刊于1995年，是一本心理学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量50。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 3区
JCR Q2
Citescore 4.9
TOP期刊 否
ISSN: 1076-898X
出版地区: UNITED STATES
E-ISSN: 1939-2192
出版周期: 4 issues/year
出版商: APA
创刊时间: 1995年
国际简称: J EXP PSYCHOL-APPL
出版语言: English
研究方向: PSYCHOLOGY, APPLIED
中文名称: 实验心理学杂志-应用

Journal Of Experimental Psychology-applied杂志简介

《Journal Of Experimental Psychology-applied》由APA出版社出版，是心理学：应用领域的国际权威期刊。自1995年创刊以来，该刊始终致力于发表心理学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注心理学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, APPLIED”中位于Q2区；按JCI指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, APPLIED”中位于Q2区；中国科学院期刊分区为大类心理学3区，小类心理学：应用3区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Experimental and Cognitive Psychology”小类中位列Q1区，排名39 / 165，显示出在心理学：应用领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Journal Of Experimental Psychology-applied》2023年发文量在50篇，研究类论文占比为100.00%。期刊最新影响因子为2.7 ，CiteScore为4.9，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨心理学：应用领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 45 / 113

60.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 40 / 114

65.35%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：4.9
  • SJR：1.01
  • SNIP：0.942
学科 分区 排名 百分位
大类：Psychology 小类：Experimental and Cognitive Psychology Q1 39 / 165

76%

Journal Of Experimental Psychology-applied中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
3区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用
3区
否 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
3区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用
3区
否 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
3区
PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用
3区
否 否

Journal Of Experimental Psychology-applied高引用文章

  • Improving Self-Regulated Learning With a Retrieval Practice Intervention

    引用次数：10

  • Reducing STEM Gender Bias With VIDS (Video Interventions for Diversity in STEM)

    引用次数：9

  • Future Self-Continuity Is Associated With Improved Health and Increases Exercise Behavior

    引用次数：9

  • Experts Integrate Explicit Contextual Priors and Environmental Information to Improve Anticipation Efficiency

    引用次数：8

  • The Role of Estimator Variables in Eyewitness Identification

    引用次数：8

  • The Effects of Prequestions on Classroom Learning

    引用次数：7

  • When Pretesting Fails to Enhance Learning Concepts From Reading Texts

    引用次数：6

  • Social Identity Threat in Interpersonal Relationships: Activating Negative Stereotypes Decreases Social Approach Motivation

    引用次数：6

  • Mental Simulation and Category Knowledge Affect Really New Product Evaluation Through Transportation

    引用次数：5

  • Cue Utilization Differentiates Resource Allocation During Sustained Attention Simulated Rail Control Tasks

    引用次数：5

Journal Of Experimental Psychology-applied学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 2.7 - 50 - 0.94 - 0 - 4.9 -
2022 2.6 - 63 - 0.89 - 3.8 - 4.3 -
2021 2.813 - 83 - - 5.2 - 4.2 -
2020 2.541 - 49 - 0.8 - 6.5 - 3.9 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
USA 78
England 29
Australia 19
GERMANY (FED REP GER) 13
Canada 7
CHINA MAINLAND 5
France 5
Spain 5
Israel 3
Netherlands 3

机构发文量统计

机构 发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 10
UNIVERSITY OF LONDON 7
UNIVERSITY OF QUEENSLAND 7
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION 7
IOWA STATE UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF WARWICK 5
COLUMBIA UNIVERSITY 4
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 4
UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE 4
UNIVERSITY OF WESTERN AUSTRALIA 4
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