《Journal Of Civil Engineering Education》由ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版社出版，是学科教育领域的国际权威期刊。该刊始终致力于发表工程技术领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注工程技术领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES”中位于Q3区；“ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY”中位于Q3区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES”中位于Q3区；“ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY”中位于Q2区；中国科学院期刊分区为大类工程技术4区，小类学科教育4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Industrial Relations”小类中位列Q2区，排名16 / 60，显示出在学科教育领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Journal Of Civil Engineering Education》2023年发文量在19篇，研究类论文占比为94.74%。期刊最新影响因子为1.2 ，CiteScore为4.4，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨学科教育领域提供了高水平的学术交流平台。