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Ieee Transactions On Learning Technologies期刊
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Ieee Transactions On Learning Technologies

SCIESSCI

《Ieee Transactions On Learning Technologies》创刊于2008年，是一本教育学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量86。预计审稿周期约 12周，或约稿 ，近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 3区
JCR Q1
Citescore 7.5
TOP期刊 否
ISSN: 1939-1382
出版地区: UNITED STATES
E-ISSN: 1939-1382
出版周期: 4 issues/year
出版商: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
创刊时间: 2008年
国际简称: IEEE T LEARN TECHNOL
出版语言: English
研究方向: COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
中文名称: IEEE 学习技术汇刊

Ieee Transactions On Learning Technologies杂志简介

《Ieee Transactions On Learning Technologies》由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版社出版，是计算机：跨学科应用领域的国际权威期刊。自2008年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS”中位于Q2区；“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q1区；按JCI指标学科分区学科“COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS”中位于Q2区；“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区；中国科学院期刊分区为大类教育学3区，小类计算机：跨学科应用3区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q1区，排名107 / 1543，显示出在计算机：跨学科应用领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Ieee Transactions On Learning Technologies》2023年发文量在86篇，研究类论文占比为94.19%。期刊最新影响因子为2.9 ，CiteScore为7.5，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨计算机：跨学科应用领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 71 / 169

58.3%
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756

87.9%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 47 / 169

72.49%
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 202 / 756

73.35%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：7.5
  • SJR：1.493
  • SNIP：1.852
学科 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 107 / 1543

93%
大类：Social Sciences 小类：General Engineering Q1 38 / 307

87%
大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications Q1 176 / 817

78%

Ieee Transactions On Learning Technologies中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
3区
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机：跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 4区
否 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
2区
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机：跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 3区
否 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
2区
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机：跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 3区
否 否

Ieee Transactions On Learning Technologies高引用文章

  • Learning Analytics for Learning Design: A Systematic Literature Review of Analytics-Driven Design to Enhance Learning

    引用次数：26

  • From Study Tactics to Learning Strategies: An Analytical Method for Extracting Interpretable Representations

    引用次数：17

  • Prediction in MOOCs: A Review and Future Research Directions

    引用次数：15

  • Learning Analytics Dashboards to Support Adviser-Student Dialogue

    引用次数：11

  • Evaluating Cognitive and Affective Outcomes of a Digital Game-Based Math Test

    引用次数：10

  • Adaptive Gamification for Learning Environments

    引用次数：8

  • Systematic Review of Discussion Forums in Massive Open Online Courses (MOOCs)

    引用次数：7

  • Personalized Affective Feedback to Address Students' Frustration in ITS

    引用次数：6

  • Interpretable Multiview Early Warning System Adapted to Underrepresented Student Populations

    引用次数：6

  • Exploring Student Interactions With Preparation Activities in a Flipped Classroom Experience

    引用次数：5

Ieee Transactions On Learning Technologies学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2023 2.9 - 86 - 1.09 - 10.3 - 7.5 -
2022 3.7 - 62 - 1.31 - 5.4 - 8.5 -
2021 4.433 - 53 - 1.36 - 6.5 - 7.4 -
2020 3.72 - 65 - 1.7 - 6.6 - 7.3 -
2019 2.714 - 39 - 1.6 - 7 - 6 -
2018 2.315 - 43 - 1.8 - 1.8 - 5.3 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
USA 42
Spain 26
CHINA MAINLAND 15
Australia 14
GERMANY (FED REP GER) 8
England 7
Netherlands 7
Switzerland 7
India 6
Italy 6

机构发文量统计

机构 发文量
MONASH UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF SOUTH AUSTRALIA 6
ECOLE POLYTECHNIQUE FEDERALE DE LAUSANNE 5
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID 5
DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 4
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID 4
UNIVERSITY OF BELGRADE 4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF EDINBURGH 4
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 4
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